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Les élèves en géographie et en sciences humaines et sociales explorent la justice climatique

Les élèves de 11e et 12e année inscrits en géographie et en sciences de l'environnement ont participé à un atelier le vendredi 5 décembre, portant sur les enjeux liés au changement climatique et en lien avec le contenu de leur programme du Baccalauréat International.

Cet événement a été organisé en partenariat avec un programme financé par l'UE. LES YEUX (Autonomiser les jeunes grâce à la narration environnementale) et Décodeur d'actualités organisations journalistiques.

L'atelier comprenait des présentations, des discussions et des activités de groupe sur la décroissance et la justice climatique, au cours desquelles les étudiants ont réfléchi à des moyens de « réduire, développer ou transformer » des secteurs de l'économie et ont élaboré des propositions journalistiques liées à ces sujets.

Bravo à tous les participants ! Vous disposez désormais d'encore plus de ressources pour vos cours de géographie et d'ESS, en lien direct avec la projection exclusive de Le coût de la croissance tenu mercredi soir.

Ces événements, organisés par M. Dunn et soutenus par Mme Doran, ont été extrêmement bénéfiques pour nos élèves. Un grand merci à ces deux enseignants pour cette expérience enrichissante.

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